Tema 5 – Desensibilización Sistemática y Relajación
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Idea fuerza
La DS es una técnica de primera generación basada en el condicionamiento clásico que combina relajación (u otra respuesta incompatible) con exposición gradual imaginaria para reducir la ansiedad.
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Conceptos clave
- Desensibilización Sistemática (DS): Técnica de Wolpe (1ª generación conductual) que enfrenta gradualmente al sujeto al estímulo temido mientras mantiene una respuesta incompatible con la ansiedad.
- Jerarquía de estímulos: Lista ordenada de 10-15 ítems concretos y cercanos a la realidad del paciente, separados no más de 10 USAs entre sí; el paciente es quien establece el orden y los detalles.
- USA (Unidades Subjetivas de Ansiedad): Escala 0-100 que mide el nivel de malestar ante cada ítem; si el paciente reporta ≥ 25 USAs al inicio de la exposición, se interrumpe y se vuelve a la relajación.
- Respuesta incompatible: Generalmente relajación muscular; en niños de 6-7 años se sustituye por imágenes emotivas positivas.
- Relajación Progresiva de Jacobson: Técnica somática (tensión-distensión) con 16 grupos musculares (versión Bernstein y Borkovec); al relajar, el músculo debe soltarse de repente; la variante diferencial desarrolla la conciencia corporal.
- Relajación Autógena de Schultz: Basada en concentración pasiva y reducción de estimulación extero/propioceptiva; usa fórmulas verbales (ej. "mi abdomen es una corriente de calor") en el ciclo inferior; el grado superior aborda contenidos abstractos.
- Modelo de Respuesta Única (Benson): La relajación produce una sola respuesta de desactivación de la rama simpática del SNA.
- Modelo de Efectos Específicos (Davidson y Schwartz): Cada técnica produce efectos diferenciales; la relajación de Jacobson generaría solo beneficios somáticos.
- Modelo Integrativo: Tercer modelo; integra los efectos específicos y la respuesta única para explicar la relajación de forma global.
- Cambios fisiológicos de la relajación: Descenso del consumo metabólico de O₂, aumento de circulación cerebral, aumento de serotonina y cambio del ritmo EEG de β → α.
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Autores y obras
- Wolpe — Diseñador original de la DS; la fundamentó en el condicionamiento clásico (inhibición recíproca).
- Benson (1975, 1983) — Modelo de respuesta de relajación única; desactivación simpática como mecanismo universal.
- Davidson y Schwartz (1976) — Modelo de efectos específicos; cada técnica tiene un perfil diferencial de acción.
- Jacobson — Relajación Progresiva; principio de tensión-distensión muscular.
- Schultz — Relajación Autógena; concentración pasiva y autosugestión somática.
- Bernstein y Borkovec — Versión estándar de la relajación progresiva con 16 grupos musculares.
- Todd y Pietrowski (2005) — Evidencia empírica de que la relajación no es un elemento esencial para la reducción del miedo en la DS.
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Tratamientos / técnicas / instrumentos
Pasos preparatorios de la DS (en este orden):
- Elección de la respuesta incompatible con la ansiedad (y entrenamiento si es necesario).
- Elaboración de la jerarquía de ansiedad (10-15 ítems, ≤ 10 USAs de distancia, el paciente decide el orden).
- Valoración de la capacidad imaginativa (y entrenamiento en imaginación si se requiere).
Durante la sesión de DS:
- Entre exposiciones, mantener la relajación ≥ 40 segundos.
- Si aparece ansiedad alta al inicio del ítem (≥ 25 USAs), detener la imagen y volver a relajar (continuar podría empeorar el miedo).
- En grupo, el ritmo lo marca el miembro que avanza más lentamente.
Indicaciones especiales:
- Relajación Pasiva: indicada para personas mayores o con problemas físicos que desaconsejen tensión muscular.
- DS con niños (6-7 años): usar imágenes emotivas positivas como respuesta incompatible.
- DS NO indicada como técnica aislada cuando el miedo tiene base real (ej. conductor con escasas habilidades, alumno que no sabe la materia) o cuando hay creencias irracionales intensas → primero reestructuración cognitiva.
Riesgos de la relajación:
- Reactividad incrementada en pacientes con hipocondría.
- Efectos adversos (descargas autógenas) más frecuentes en meditación y entrenamiento autógeno.
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Errores típicos en el examen
- Confundir quién construye la jerarquía: siempre es el paciente quien establece el orden y los detalles relevantes, no el terapeuta.
- El tiempo de relajación entre ítems: la respuesta correcta es ≥ 40 segundos (no 30 ni 60).
- Atribuir el modelo de efectos específicos a Benson: Benson es el de la respuesta única; Davidson y Schwartz son los de los efectos específicos.
- Creer que la relajación es esencial en la DS: la evidencia empírica (Todd y Pietrowski, 2005) indica que no lo es; funciona por otros mecanismos (exposición graduada).
- La frase del abdomen pertenece al ciclo inferior, no al grado superior de la Relajación Autógena de Schultz; el grado superior aborda contenidos abstractos o transpersonales.
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Pista mnemotécnica
"Benson UNO, Davidson ESPECÍFICO, Wolpe CLÁSICO: Elige–Jerarquía–Imagina y relaja 40 segundos."
(Los tres modelos + los tres pasos preparatorios + el dato numérico clave de la sesión.)