Tema 11 · Psicopatología — Trastornos Depresivos y Bipolares
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Idea fuerza
Los trastornos depresivos y bipolares se distinguen por criterios cuantitativos, temporales y por la presencia o ausencia de manía/hipomanía, con modelos etiológicos que destacan la rumiación, los déficits de habilidades y la visión positiva distorsionada.
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Conceptos clave
- Trastorno Depresivo Mayor (TDM): requiere ánimo deprimido o anhedonia + ≥5 síntomas durante mínimo 2 semanas; diferencia con estado transitorio es cuantitativa.
- Anhedonia: incapacidad para sentir placer; síntoma cardinal del TDM pero NO síntoma anímico propio de la manía.
- Incapacidad para llorar: señal de mayor gravedad depresiva, no menor.
- Duelo vs. TDM: tras una pérdida reciente (ej. 10 días), lo probable es duelo; las ideas recurrentes de muerte/suicidio ayudan a diferenciarlos.
- Bipolar I: característica nuclear = episodio maníaco; prevalencia similar en hombres y mujeres; los episodios no se atenúan con el tiempo.
- Bipolar II: exige hipomanía + episodios depresivos (nunca manía completa).
- Ciclador rápido: especificador de los trastornos bipolares (≥4 episodios/año).
- DMDD (Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo): exige irritabilidad persistente entre accesos de cólera; creado para frenar el sobrediagnóstico de bipolaridad infantil.
- Rumiación (Nolen-Hoeksema): mantiene la atención en síntomas depresivos y reduce la generación de soluciones eficaces a los problemas.
- Teoría de redes: trabaja con "síntomas puente" (ej. anhedonia, tensión muscular) que conectan distintos trastornos.
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Autores y obras
- Nolen-Hoeksema (1991) — Teoría de los estilos de respuesta: la rumiación (pensamientos y conductas) mantiene la atención en los síntomas y reduce soluciones eficaces; factor de vulnerabilidad cognitiva a la depresión.
- Lewinsohn (1974) — Teoría cognitivo-conductual: pérdida de refuerzos positivos y déficits de habilidades (sociales, autocontrol, solución de problemas) como vulnerabilidad depresiva.
- Beck (1987) — Describe la manía como visión positiva de sí mismo, del mundo y del futuro; en depresión, la tríada cognitiva negativa.
- Andreasen (1985) / Keller et al. (1982) — Señalan que el episodio hipomaníaco carece de demostración científica suficiente como entidad clínica independiente.
- DSM-5 (APA) — Desde DSM-III el término TDM designa el episodio depresivo mayor con criterios específicos; los síntomas nucleares no han cambiado sustancialmente.
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Tratamientos / técnicas / instrumentos
(No abordados en la infografía ni en las preguntas representativas de este tema.)
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Errores típicos en el examen
- Confundir Bipolar I y II: Bipolar I = manía (puede haber o no depresión); Bipolar II = hipomanía + depresión (¡nunca episodio maníaco completo!).
- Creer que la anhedonia es síntoma de la manía: la anhedonia es lo contrario a la euforia maníaca; el examen la usa como distractor directo.
- Pensar que la diferencia TDM/estado transitorio es cualitativa: es cuantitativa (intensidad, duración, deterioro funcional).
- Atribuir los déficits de habilidades a Beck en lugar de a Lewinsohn: Beck → triada cognitiva negativa / visión positiva en manía; Lewinsohn → refuerzos y habilidades.
- Asumir que los episodios bipolares se atenúan con el tiempo: el enunciado correcto es que no tienden a atenuarse ni desaparecer espontáneamente.
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Pista mnemotécnica
"2 semanas, 2 síntomas (ánimo o anhedonia), 2 tipos de bipolar (I=Manía / II=Hipo+Depre)" — el número 2 lo ancla todo.